北京文华在线教育科技股份有限公司

Group 427318940_20230829_16933013217584560

文华在线深度融合数字出版与传统出版，率先原创“新形态教材”概念，从2013年开始在高校推广新形态教材建设，结合传统纸质教材和线上课程，发挥了媒体丰富、交互多元的优势，并采用“一书一码”形式保护作者版权。通过向教师提供新形态教材出版服务，协助教师固化教学研究成果，打造立体化教学资源。公司自主研发的优学院教学云平台作为连接学习者和内容的新形态教材运行载体，记录学习者的学习内容和学习风格，使内容可回溯、立体化，教师后台可监控、易交互。

方案概述

图新形态教材开发流程

图编辑系统功能流程图

文华在线有资深出版编辑审核内容，统筹教材出版进度，协助教师团队进行策划设计、组稿通稿、排版设计、审校等，同时有专业互联网内容风控师，确保教材内容符合网络传播要求。

优势特色

专业团队服务出版

依托人民网“传播内容认知国家重点实验室”和中国科学院自动化所的人工智能研发团队，公司推出面向高校的融媒体内容意识形态风险控制系统，为学校提供基于人工智能技术内容自动审核能力，符合《中华人民共和国网络安全法》《出版管理条例》《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》《互联网出版管理暂行规定》等法律法规和政策文件的要求，加强资源的政治性、科学性、适用性、规范性审核，确保资源政治导向、价值取向、审美导向正确，降低教学内容的安全风险。

在线AI审校保证内容安全

文华在线具有国家新闻出版广电总局颁发的互联网出版资质，与多家出版社有长期良好的合作关系，部分合作伙伴如下：人民出版社、科学出版社、西安交通大学出版社、上海交通大学出版社、外文出版社、人民日报出版社、辽宁师范大学出版社、大连财经大学出版社、吉林大学出版社、中国商业出版社、福建科技出版社、鹭江出版社、航空工业出版社、江苏大学出版社、西北工业大学出版社、武汉科学技术出版社、上海外语音像出版社等。

专业资质与合作出版单位协同服务教材出版

富媒体、交互式

匹配教学需求，插入视频、音频、动漫、图文、习题、游戏、小程序、AR/VR等富媒体，同时针对部分学科提供专有模块，如角色扮演、口语评分等特色模块；教材采用立体交互设计，通过人机交互支持师生交互和生生交互。
活页式、个性化

高校教师在融合教材的基础上，结合学习者分析，结合教学目标，分析教材中的教学内容，可以在教学内容基础上选择、补充、删减教学内容,可以针对不同层级学习者需求动态调整内容，自主呈现教学内容，满足个性化教学需求。
更新快、前瞻性

融合出版教材能够解决传统纸质出版更新周期长的问题，能够适应学科前沿发展，教学内容及时更新的需求，即时审核即时发布和更新，学生端无缝链接最新学科进展或行业资源变动。
全场景、随时学

融合出版教材适用于不同的教学场景，既能够满足学生在线自主学习，也能满足智慧教室等环境的混合式教学，亦可以满足时空分离的远程教学、适用于泛在学习的移动教学。
过程轨迹、持续改进

教师和学生在教材运营和使用过程中的行为数据全程留存，方便进行学习分析、过程性评价，以学习档案袋方式存储数据。同时，在过程中产生的大数据可用于教学分析,作为教学改进的依据，实时或持续迭代更新，持续改进。

新形态教材支撑数智化教学

应用案例

《文字设计》新形态教材

基于已发布的《文字设计》在线课程，文华协助开发和完善了配套的资源、题库，提供混合式教学运行支持，同时强化了课程思政的融入，最终将建设成果转化为正式出版的优质数字教材，相关成果获得湖北省精品在线开放课程、国家级一流本科课程（线上线下混合式）等一系列奖项。

应用案例

《形势与政策》新形态教材是由人民日报出版社审定出版，依托人民日报、人民网、人民日报出版社的政策宣传、媒体传播、政治类图书出版发行优势，借助文华在线数字化教学云平台及课程开发技术，联合中央党校（国家行政学院）、中国社会科学院、人民日报社、清华大学等机构和高校的知名专家共同编写，内容策划依据教育部印发的《高校“形势与政策”课教学要点》，由编委会和出版社多重审读，严格把控内容质量和政治意识形态，并依托数字形态的视频、课件、拓展资源、虚拟仿真实践教学资源和教学、互动、考评、实践教学等系统，形成平台化智慧型的新形态教材。

《形势与政策》新形态教材

教师基于《高职英语综合教程》原版教材进行翻转课堂实践，生成《高职基础应用英语》在线开放课程并结合运营情况进行每学期的完善升级，形成数字教材，并“获得2020年国家精品在线开放课程（高职）、2022年首批国家职业院校在线精品课程等一系列奖项。

《高职英语综合教程》新形态教材