文华在线教育-互动教材定制开发方案

互动教材：一体多态

互动教材将教学内容开发为视频、音频、动漫、图文、游戏、小程序、AR/VR等富媒体，发布到移动端、 PC端、纸质版等多介质，并基于二维码、视觉识别等交互技术实现跨介质互动，构建多介质融合一体的"互动教材"。

特色与优势

1.融合出版

纸质出版＋数字出版，为出版机构提供"互联网+"整体解决方案。

2.教材即教学

历史性地改变了数字化教学资源的“配套”从属地位，推动院校数字化教改发展。

3.移动教学

富媒体、多交互支撑多种认知学习，完美实现智能终端教学。

互动教材定制服务体系

学科范式与资源

文华在线针对不同学科特色进行教学设计与技术开发，提供英语、体育、思政、计算机、物理实验、机电实训等各种学科互动教材模版，为院校打造优势学科教材。

开发流程

以"设计学科化、开发流程化、合作透明化"为原则，形成1个一级流程，5个二级流程，17个三级流程，16个编写开发规范的开发范式。

某省统编——《体育与健康》

《体育与健康1》、《体育与健康2》、《体育与健康3》

开发背景

1. 体育教材版本众多，质量不一；

2. 该省为传统体育大省，大众健康需求强烈；

3. 创新IT技术、媒体技术应用不足，教学模式单一；

特色优势

1. 文华在线与省厅合力打造省级统编规划数字化教材。

2. 体育健康、球类运动、健身运动、休闲运动及经典赛事五大类项目专题，兼顾院校教学与大众健康。

3. 高水准富媒体微课资源提升教学水准。

小语种专业——《大学泰语》

《大学泰语1》、《大学泰语2》

开发背景

1. 院校泰语教学模式单一，教学效果不佳；

2. 小语种教学师资团队匮乏；

3. 外事、经贸、国际交流等领域急需大批泰语人才。

特色优势

1. 成功申报云南省十二五规划教材，

2. 专家学者、骨干教师及一线教学工作者编写。

3. 零起点，梯度式，模块化教学，适用于多层次需求。

区域院校联合——《大学体育互动教程》

《大学体育互动教程》

开发背景

1. 体育教学项目众多，单个院校师资有限

2. 沿用传统方式教学，教学效果不佳

3. 区域内院校优势项目互补

特色优势

《大学体育互动教程》由武汉工程大学，武汉纺织大学，武昌工学院，武汉轻工大学4所高等院校联合开发，汇聚各自优质资源，区域内联盟推广使用，共建数字化资源，推动教学改革。

学科整体数字化——云南财经大学

包含课程：《中国文化学习》、《会计实务英语》、《会展实务英语》、《商务英语实务》、《文秘英语》、《银行实务英语》、《旅游实务英语》、《弗兰肯斯坦》、《了不起的盖茨比》、《大学汉译英精解》

开发背景

1. 校本教材全面进行数字化改革;

2. 涵盖TOEIC高分教程、ESP系列、文学选读、中国文化英语学习十门课程;

3. 共建校园门户教学平台，促进学生就业。

特色优势

1. 院校缺乏英语课程实践教学环节，教与学脱节;

2. 传统英语课程难以达到院校教学目标。

依托校本教学内容构建校本数字化教材体系